Februar 2026
»Saj sem samo napisala svoje mnenje.«
Gospa Tanja je to rekla nekoliko razburjeno, ko je opisovala situacijo na družbenem omrežju. Pod objavo o lokalnem dogodku je pustila komentar. Nekdo ji je odgovoril ostro, skoraj žaljivo. Razprava se je hitro zaostrila.
»Nisem mislila nič slabega,« je dodala. »Ampak potem so se vsi vključili.«
V učilnici je nastala tišina. Večina udeležencev je imela podobno izkušnjo. Digitalni prostor je postal javni trg, kjer so besede vidne, trajne in dostopne širšemu občinstvu.
To ni bila več razprava o uporabi aplikacije. Bila je razprava o vedenju.
Včasih so bili pogovori omejeni na prostor
Če si včasih izrekel mnenje, si to storil v določenem krogu ljudi. V gostilni, na sestanku, med prijatelji. Besede so ostale v prostoru. Tudi če so bile ostre, niso bile trajno zapisane.
Danes komentar pod objavo lahko prebere na stotine ljudi. Lahko se deli, shrani, citira.
Digitalni svet ni ločen od resničnega. Je njegov podaljšek.
DigComp kompetenca 2.5 – netiketa – presega tehnično znanje. Govori o razumevanju pravil vedenja v digitalnem okolju. O spoštovanju, odgovornosti, zavedanju posledic.
Med svobodo izražanja in odgovornostjo
Ko smo z udeleženci analizirali situacijo gospe Tanje, nismo razpravljali o tem, ali ima prav ali ne. Razmišljali smo o tem, kako zapisano mnenje deluje brez tona glasu, brez obrazne mimike.
»Mogoče je izpadlo bolj ostro, kot sem mislila,« je priznala.
Digitalna komunikacija zahteva dodatno pozornost. Ironija ni vedno prepoznana. Humor ni vedno razumljen.
Netiketa ni seznam pravil. Je zavest o tem, da smo v skupnem prostoru.
Digitalna vključenost kot odgovornost
Na UPI Žalec opažamo, da digitalna prisotnost prinaša tudi občutek vključenosti. Udeleženci spremljajo lokalne novice, sodelujejo v razpravah, delijo informacije.
To je pozitivno. Pomeni aktivno državljanstvo.
A hkrati zahteva odgovornost. Preverjanje informacij. Spoštljiv ton. Zavedanje, da za zaslonom sedijo ljudje.
Ko je gospa Tanja naslednjič komentirala objavo, je rekla: »Prebrala sem še enkrat, preden sem objavila.«
Ni šlo za samocenzuro. Šlo je za premislek

Refleksija organizacije
Kot izobraževalna institucija smo se vprašali, kako sami komuniciramo na digitalnih platformah. Ali spodbujamo kulturo spoštljivega dialoga? Ali reagiramo na neprimerne komentarje? Ali udeležence učimo tudi digitalne odgovornosti?
Projekt nam je pokazal, da digitalna pismenost ni le tehnična usposobljenost. Je tudi etična drža.
Digitalni svet kot vsakdan
Danes skoraj ni področja življenja, ki ne bi imelo digitalne dimenzije. Prijave, obvestila, komunikacija, javne razprave.
Digitalni prostor ni več dodatna možnost. Je del vsakdana. Ko to sprejmemo, razumemo, da vedenje na spletu ni ločeno od naše osebnosti. Je njen odraz.
Gospa Tanja je ob koncu pogovora rekla: »Očitno je treba na spletu razmišljati enako kot v živo.«
Morda je prav v tem miselni premik. Digitalni svet ni nekaj drugega. Je razširjeni prostor naših odnosov. In če želimo, da je ta prostor varen, vključujoč in spoštljiv, moramo vanj vstopati z enako odgovornostjo, kot jo pričakujemo od drugih.
English (United Kingdom)
Deutsch (Deutschland)
Français (France)
Magyar (Magyarország)
Italiano (IT)
Slovenščina (SL)
Svenska 
